come-coaching ®
Letzte Änderung:
May 13. 2020 19:31:14

Berufsrolle

  Berufsrolle


- Schwerpunkt Soft-Skills
In den Soft-Skills vereinen sich Körperintelligenz, soziale Sensibilität und  sozial-
aktive Vitalität. Nicht ohne Grund können wir sie als Schlüsselqualifikationen bezeichnen. Wer diese sich verfügbar machen kann, kann Türen öffnen, welche  anderen verschlossen bleiben.

- Rollenerwartungen
"Rollenerwartungen" sind der Blick unserer Organisationen auf deren Stakeholder. Als Mensch betrachten wir Rollen häufiger als Anforderung, denn als Erwartung. Dabei fragen wir uns, inwieweit wir uns anpassen müssen oder inwieweit wir an unseren eigenen Handlungsabsichten festhalten. Diese Fragen stehen - nicht immer voll bewusst - stetig im Raum und bestimmten unser kulturgestaltendes Verhalten mit. Die Unentschlossenheit zwischen Anpassung oder Vitalitätsbehauptung beinhaltet die Gefahr in den "Modus" des "Aggressiven  Schafes" zu wechseln, womit wir es nicht allein uns selbst, sondern auch unserer Gemeinschaft schwer machen.

- Belastung und Stress (TIM.16M®-Diagnostik)
Anhand unserer TIM.16M®-Diagnostik lassen sich die Ursachen für psycho-soziale Belastung und Stress hoch impulswirksam für Entwicklung und Veränderung dar-stellen.

- Selbstführung und Führung
Selbstführung und Führung drehen sich stetig um die große Aufgabe unserer Auf- merksamkeitslenkung. Leadership-Coaching ist nicht allein ein Coachingansatz für
die Zielgruppe "Leitungskräfte", sondern kann in Phasen erhöhten Bedarfs an Selbst-führung für jedermann/frau eine angemessene und wirksame Coachingdienstleistung sein. Die Grundsätze der Lösungsorientierten Kurzberatung fundieren diesen Ansatz.

- Ressourcenbewusstsein (TIM.16M®-Diagnostik)
Achtsamkeitsarbeit öffnet die Potenzialität der Wahrnehmung. Die damit verbundene
Stärkung der Selbstakzeptanz erhöht das Potenzial für Fremdakzeptanz.



come-coaching
® bietet systemisch bewusste Begleitung für Anliegen der Entwicklung von Systemen auf der Ebene des "Double-Loop_Learning"/der Entwicklung von Identität und Kulturleistungen.








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